香港教育大學賽馬會小學
中國語文科

一﹑中國語文科課程宗旨
(1) 提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力；
(2) 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣；
(3) 培養審美情趣，陶冶性情；
(4) 培養品德，加強對社群的責任感；
(5) 體認中華文化，培養對國家、民族的感情。

參考教育局《中國語文教育學習領域課程指引》(小一至中六)(2017 年)

二﹑中國語文科發展方向
中國語文教育的課程是要讓學生獲得全面而均衡的語文學習經歷，並循以下方向發展：
⚫ 提 升語文素養；
⚫ 開 放學習材料，重視經典閱讀；
⚫ 拓 寬閱讀面，增加閱讀量，提升閱讀深度；
⚫ 配 合資訊科技教育的發展，提升語文學與教的成效；
⚫ 進 一步加強評估促進學習的作用；
⚫ 照 顧學生學習語文的多樣性；
⚫ 按 校本需要及條件推動「用普通話教中文」；
⚫ 提 供更多實踐普通話的機會，加強自學。

參考教育局《中國語文教育學習領域課程指引》(小一至中六)(2017 年)

三﹑中國語文科學教目標
中國語文科旨在提高學生讀寫聽説的能力及共通能力，幫助學生建立正面的價值觀及
良好的學習態度，以提升個人的素質，達到全人教育的目的。本校中國語文科教師致
力於：
(1) 培養學生學習中文知識和語言技能，把握不同的學習機會，讓學生樂於學習中國
語文；
(2) 增進學生對語言文化的認識，啟發思考；培養學生品德情意，啟發對中華民族文
化的認同，加強學生對社會的責任感；
(3) 培養學生對閱讀的興趣，養成終身學習的習慣，並能欣賞多元的文化及擁有國際
的視野；
(4) 培養學生審美情趣，陶冶性情；
(5) 培養學生的自學及反思能力。