中文科

第三屆香港青少年書法大獎賽


第二十四屆全港中小學中英文硬筆書法比賽-校內賽-中文硬筆書法得獎名單


香港教育大學推行「看動畫‧學歷史」計劃,培養學生學習中國歷史文化的興趣
香港教育大學推行「看動畫‧學歷史」計劃,培養學生學習中國歷史文化的興趣
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2017-2018年度中文科獲奬紀錄


2018-2019年度中文科獲奬紀錄


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香港教育大學賽馬會小學
中國語文科


一﹑中國語文科課程宗旨
(1) 提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力;
(2) 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣;
(3) 培養審美情趣,陶冶性情;
(4) 培養品德,加強對社群的責任感;
(5) 體認中華文化,培養對國家、民族的感情。


參考教育局《中國語文教育學習領域課程指引》(小一至中六)(2017 年)

二﹑中國語文科發展方向
中國語文教育的課程是要讓學生獲得全面而均衡的語文學習經歷,並循以下方向發展:
⚫ 提 升語文素養;
⚫ 開 放學習材料,重視經典閱讀;
⚫ 拓 寬閱讀面,增加閱讀量,提升閱讀深度;
⚫ 配 合資訊科技教育的發展,提升語文學與教的成效;
⚫ 進 一步加強評估促進學習的作用;
⚫ 照 顧學生學習語文的多樣性;
⚫ 按 校本需要及條件推動「用普通話教中文」;
⚫ 提 供更多實踐普通話的機會,加強自學。


參考教育局《中國語文教育學習領域課程指引》(小一至中六)(2017 年)


三﹑中國語文科學教目標
中國語文科旨在提高學生讀寫聽説的能力及共通能力,幫助學生建立正面的價值觀及
良好的學習態度,以提升個人的素質,達到全人教育的目的。本校中國語文科教師致
力於:
(1) 培養學生學習中文知識和語言技能,把握不同的學習機會,讓學生樂於學習中國
語文;
(2) 增進學生對語言文化的認識,啟發思考;培養學生品德情意,啟發對中華民族文
化的認同,加強學生對社會的責任感;
(3) 培養學生對閱讀的興趣,養成終身學習的習慣,並能欣賞多元的文化及擁有國際
的視野;
(4) 培養學生審美情趣,陶冶性情;
(5) 培養學生的自學及反思能力。


 

香港教育大學賽馬會小學電話:29481122傳真:29481121
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